近年来，随着社会经济及人们对物质精神需求的迅速发展，人们越来越注重高质量生活品质与优良生活空间环境的追求，社会对室内设计的需求更加趋向于大众化与个性化，市场给室内设计人才的培养提出了新要求，实践综合能力较强的室内设计专业人才需求在逐年扩大。同时，室内设计的内涵也更加的丰富并不断拓展，与其他设计学科领域相互融合互促发展。因此，市场对“复合型、综合型、技能型”室内设计人才的需求量也越来越大，对于高职院校室内设计专业而言，是优势也是挑战。因此，大星彩票环境艺术系坚持“理论够用，重在实践”的教学理念，在充分调研市场的同时，以市场为导向，大胆探索创新，积极调整教学模式，开展“项目制”教学。
徐希龙老师讲解“项目制”教学理念
马世勤老师讲解项目数据勘测
为提升教学实践技能，提高学生的实践技术能力，学院环境艺术系在系主任马世勤老师的带领下，大量走访兄弟院校、企事业单位，进行教学调研、市场考察，在市场导向下，逐步形成了一套相对完整的教学实践思路——“项目制”教学。在学院党委书记周俞荣、院长张雄等党政领导的关心支持下，成功、有序的推进了“项目制”教学模式的探索及实施。
学院领导参加“项目制”教学方案汇报活动
“项目制”教学模式是以专业项目为主线、实践贯穿教学的全过程，以学生为主体，教师为主导，鼓励学生积极参与，自主协作，探索求知，创新表现。项目制教学的过程是以项目为导向，用职业行为标准为教学体系代替专业学科体系的过程，专业学科体系教学服务于职业行为教学体系，专业技能实践贯穿教学全过程。
2022年6月8日上午，经过一个多月的努力奋战，学院环境艺术系迎来了第2届“项目制”教学——校园景观规划设计项目的方案汇报活动。活动在校本部A403教室举行，现场充分展现出了学院环境艺术系学子们的专业风采，得到了师生们的好评和认可，为同学们提供了施展才华的空间和舞台，使同学们学有所思、学有所获、学有所得，为将来走向社会实现创业就业奠定了坚实基础。
“项目制”教学方案汇报开幕式
学生进行“项目制”教学方案汇报
